Nouveau numéro de Distances et savoirs : « TICE enseignement supérieur et formation »

Sous la direction de Caroline Rizza, le nouveau numéro de Distances et savoirs offre un aperçu très varié des questions de recherche et des expériences que rencontrent ou mettent en place l'enseignement supérieur et la formation professionnelle aujourd'hui suivant quatre thématiques : • la qualité des enseignements et des apprentissages illustre comment la recherche contribue à améliorer l'enseignement et l'apprentissage en proposant des modèles ou des solutions techniques pour accompagner les acteurs de la formation dans leurs pratiques des nouvelles technologies. • la baladodiffusion dans l'enseignement supérieur-enjeux et expérimentations présente des expériences dont la richesse et l'intérêt résident à la fois dans la diversité des enjeux, des contextes et des moyens utilisés ainsi que dans la complémentarité des analyses que chacun propose. • les TICE et l'apprenant à l'international explicite comment dans le contexte actuel de mobilité des étudiants à l'international, les TIC peuvent constituer un moyen privilégié pour les préparer et leur permettre de mieux appréhender la culture et les habitudes du pays dans lequel ils vont étudier. • l'innovation, relativité et applications rappelle que l'innovation pédagogique ne va pas de soi, quelles que soient les motivations qui ont conduit à faire le choix de l'utilisation des TIC ou d'un dispositif de formation à distance. Que nous soyons « digital natives » ou « digital immigrants », chercheurs, enseignants ou praticiens, nous sommes invités à appréhender les technologies numériques dans leurs multiples potentialités, sans en ignorer les limites, afin que nos réflexions et nos pratiques préparent et répondent aux enjeux et défis de l'enseignement supérieur et de la formation de demain

Distances et savoirs, volume 7, n°2.

Renseignements, abonnements, contributions

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